简介:
经过一百多年的发展摸透规则的他们早就对症下药的琢磨出了一套稳定产出K分和D级以下成果的玩法包括不限于将一个技术拆分成无数个满足D级评价的子技术或者针对一项已回收技术创新N个有用但用处不大改进型等等不可能是戏腔因为关键词是病娇秦岚这次有些草率了且不说病娇很难用歌曲诠释市面上几乎没有这种题材秦岚温雅幽静的性格也跟这种歌曲不沾边一时间爽完之后的那种自责系上心头让她们都不自觉的低下头刘老师对不起我们是被敌人诱惑的啊!!最燃后面两个‘不要还给我’有一种释放情感教科室完全没有爆发的感觉这首歌很好听石蕾的唱功确实很稳而且这次风格改变也很不错再配合舞台上那诡异的舞蹈很有带入感不要还给我最后两句石蕾昂着脑袋雪白的玉颈上青筋暴露假声转真声而且是从A#5的高音一路音阶跳下来没错纯音乐比歌曲更加考验编曲的能力毕竟歌曲有词做辅助但是音乐只有曲能把核心精神也完美展现出来秦岚在古风的造诣恐怕连曲神都无法达到
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